Hoe herken ik een achterstand in de leesvoorwaarden?

U kunt een achterstand in de leesvoorwaarden vaak herkennen als uw kind in groep 2 zit. Op deze leeftijd beginnen kinderen meestal met leren lezen. Let op signalen zoals moeite met rijmen en moeite met het herkennen van letters. Verder kan uw kind moeite hebben met het opdelen van een woord in losse klanken: wat is de eerste letter van /vis/. Maar ook losse klanken weer kunnen samenvoegen tot een woord v – i – s, vis. Oftewel het ‘hakken’ en ‘plakken’. Als uw kind moeite heeft met het begrijpen van teksten of het beantwoorden van vragen over een verhaal, kan dit ook een aanwijzing zijn. Een gebrek aan interesse in boeken kan wijzen op een achterstand. Bespreek deze signalen met een logopedist voor de juiste ondersteuning en hulp.